Gruppen bestod av ca 10 personer. Redovisning från gruppdiskussionen:
Hur kan vi snabba på arbetet med enkelt avhjälpta hinder?
Vi kommuner behöver tydliga riktlinjer och rekommendationer!
Mer personal, fokus, resurser, kunskap => Snabbare och bättre åtgärder
Bra om samma person deltar både i inventering och utförande
Exempel:
Helsingborg – Mycket utbildning för utförare (½ dag fördelat på teori och praktik)
Jönköping – Rena arbetslag som arbetar med utförande
(Förutsätter att de har rätt kunskap och förståelse så att det som görs blir rätt)
Förslag:
Filmsekvens på någon/några minuter som visar hur en synsvag använder sig av ledstråk, kontrastmarkering och kupolplattor, kantsten och naturliga ledstråk som kan användas i utbildningssyfte för utförare, beslutsfattare, tjänstemän men även för andra handikapporganisationer för att öka kunskapen om synsvaga.
Bra sätt att samverka med handikapporganisationer?
Fortsätta att använda (börja använda) handikappråden så att deras status och funktion bibehålls. Gärna ha högre politiker och tjänstemän i rådet så att det blir tyngd på frågorna.
Dessutom bör även handikappråd utbildas så att det blir färre särintressen och mer konstruktiva diskussioner (vilket ofta verkar vara fallet i många handikappråd).
Exempel:
Linköping – Kommunenkäten innehåller frågor om ”var upplever du att det finns hinder i trafiken” för att fånga upp såväl synsvaga och rullstolsburna som rollatoranvändare och barnvagnsförare.
Förslag:
För att fånga upp de som inte är organiserade – samarbete med landstinget, använd hemsidan för att locka yngre, gymnasieskolorna
Enkelt avhjälpta hinder på lekplatser
När man bygger om äldre lekplatser ur främst säkerhetsperspektivet skall tillgänglighetstänkande finnas med
Viktigt att personer som granskar ritningar har kunskaper om tillgänglighetsfrågan
Tyvärr är det ofta budget som styr
Man satsar ofta på en stor ombyggd lekplats men man glömmer bort dom i närområdena.
Ofta görs ”del av” lekplatsen tillgänglig.
Ett bra (men dyrare) synsätt kan vara att låta barnen ha tillgång till all lekutrustning, sedan är det upp till barnen själva att bedöma om de kan leka/använda just den anordningen.
Vi upplever att det saknas tydliga riktlinjer för en lekplats vad som är ett enkelt avhjälp hinder på en lekplats.
Tänk på alla, gör till exempel bord tillgängliga från såväl en hård yta som en yta med mjukare mark.
Generationsväxlingar gör att vissa lekplatser förfaller, det bästa är om lekplatserna var för fler åldrar.
(Exempel:
Helsingborg – Hyr/låna hängmatta i parken – gör att fler lockas till parkerna – kanske lite roligare för föräldrarna/de vuxna än de klassiska bänkarna…)
Allmänt yttre miljö
Styrning, nationella riktlinjer och rekommendationer saknas
Ofta har arbetet bara rullat på utan att ordentliga utvärderingar har gjorts
Många olika modeller finns (Stockholmsmodellen, Göteborgsmodellen, Köpenhamnsmodellen…)
Exempel:
Helsingborgs ”Handbok för en tillgänglig yttermiljö”
Se även tillgängliga utemöbler under http://www.kpln.se
Förslag:
En nationell testpatrull som åker runt och utvärderar städernas tillgänglighetsåtgärder (som en tydligare variant till de öppna jämförelserna)
E-verktyget
Kommentarer såsom bra om man orkar, önskar att fler kommuner var med
Bra för såväl intern som extern information
Exempel:
Eskilstuna – länkar till sin tekniska handbok (om utformning m m) på sin hemsida från e-verktyget
Helhetssyn, hela resan perspektivet
Bland annat diskuterades färdtjänst och bostadsrättsföreningar. Kommunerna har svårt att besluta utan här krävs dialog mellan parterna.
En slutsats var att vi måste bli bättre på tillgänglighetsfrågor i detaljplaner men även översiktsplaner.
Driftfrågor
När vi bygger ”raka fickor” vid övergångsställen, vi måste få en acceptans från driften varför vi utformar som vi gör.
Separering gc-ytor
Viktigt att det är behovsanpassat
Finns både för- och nackdelar. Önskvärt är att tilltäckligt utrymme finns för alla…
Oerhört viktigt att synsvaga beaktas och tas hänsyn till vid t ex Shared space
Tre punkter som vi vill belysa
-
Kunskap, utbildning, förståelse
Att utförare och beställare vet varför vi gör som vi gör
Skapa informationsfilm
-
Nationell ”standard”, riktlinjer/rekommendationer
Skaffa gemensam syn, dela erfarenheter
-
EAH på lekplatser
Bygg lekplatser för alla
Sammanfattat av Petter Skarin, Eskilstuna kommun